365bet投,南洋市第十四中学-传播爱与幸福在学生心中

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承认“模范道德”
学习旅行
升旗
□王秀云
如果您去南洋14号校园入中学,开始一段快乐的旅程。
在“ Lede Mankind,Wisdom Growth”的橱窗和文化墙中,您可以分享“幸福与独立,凝聚力量,智慧并引领生活”,感受并体验“独立管理的特点”和“智慧的形成魅力”。特色“发展”。
“轻松地被我感动”的老师和学生的作文,一个温暖而真实的故事,让您的内心充满爱的力量。
作为一群充满爱心和负责任的老师,他们热情地培育了3英尺长的讲台,以使您不由自主地受到感染。
在学校的荣誉名单上,在线教室中的“伞老师”苏文霞和2020年南阳新时代的好孩子王思瑞让“四度”教育之花绽放Shinetch。
这座城市的第14所中学-一所拥有9年历史的高中,到处都是欢快的音调。校园充满阳光,幸福和希望。
德育,心灵的增湿和生活的启迪
分享快乐时光
为美好的未来奠定基础
高水平的教育使学生能够过上丰富多彩的生活。
记者浏览学校的活动室时,看到“红旗在漂浮”,“校园广播在响”,“党,团和年轻的先驱在动”,“生意在动”。更好的“。教师感恩节”,“生命,新年,信仰,师生”,“选择最美丽的教师士气”,“寻找红色台阶,向革命烈士致敬”,鼓舞人心,”关于心的开始,对任务和离开的关注的问题“微型视频鼓舞人心,鼓舞人心。主题班”向最美丽的逆向工程致以问候”将是一次作文竞赛,充满了承诺,并鼓励教师和学生努力学习,为中国的崛起而学习。
“这是学校的工作理念,理解围绕教育的党建,做好党的建设和促进教育,以德育创新为动力,以教育建设为核心,以团队建设为核心重点是班级管理和班级管理的突破。这些活动恰恰是文化活动的重点。只有通过建立美德学校,通过党建领导和举办活动来实现高水平的教育。徐世明向记者解释,牢固的道德教育评价机制不仅阐明了教师的理想信念,而且决定了学生的正确性,师生们动摇了,训练了人们,增强了他们的校园。
在该市第14所中学的校园中,道德教育被用来滋润学生的精神,并使该教育具有民族色彩,这已成为一种动荡的景观,并且特别引人注目。该市第十四中学校园内有着温暖,充满灵魂和激情的教育氛围。“进行温度训练是基于孩子的身心发展是否健康。”许世明生动地表明,立德树人学校一直以来都在整合进入思想道德教育,文化知识教育和社会实践教育,形成不同的细分。道德教育工作总体规划,逐步推进,螺旋式上升,有机联系,系统地发展工作方式,加强培养具有道德品格,增加知识和知识,保持战斗精神,维持负责道德,智慧,身体美貌和工作以及继任者全面发展的社会主义建设。以“微观道德教育”为重点,经历“缓慢的道德教育”,“温暖的道德教育”蓬勃发展,注重教育的细节,提高细节的道德教育质量,为可持续发展奠定坚实的道德基础创造为经济困难和贫困学生提供心理咨询,学习咨询和爱心支持,以实现他们的智慧和野心。建立一个由学校,家庭和社会组成的三合一教育社区,将创建该市第14家家庭委员会教室。开放学校,协调教育,实现双赢发展。
如今,我们在城市第14中学的沃土上工作,充满激情,热情,真实的感情和温暖的“四种感觉”,对身高,深度,厚度和温度进行“四度”教育的集中培养,充满爱心,沉思,毅力和耐心渗透到学生成长中的“四心”植根于学校并展现出空前的活力。③10
虔诚的教训造就了许多名师
全心全意地帮助“学生按钮是他人生中的第一按钮”。
“能够陪伴学生的健康成长是我们最愉快,最快乐的事情。”徐世明像一个家庭一样向记者介绍,使一批高素质的教师迅速成长。您以“领导老师,领导老师,团队合作”为原则。着眼于“介绍,成长,高原和创造力”四个环节,发挥教研组,班组和备课组的集体智慧和力量,为教师提供专业的能力培训。同时制定了《新教师入门指导计划》,启动了“蓝色和蓝色项目”,并启动了“教学技能大奖赛”活动,重点是提高教师的教学水平:坚持教学设计。在教学过程中最高层次,建立以校长为领导的管理团队,以学科为动力,统筹整体教学改革,狠抓骨干,创建高效课堂,巩固教学水平。研究课题,加强教育,补充贫困。为了填补这个有魅力的团队,学校设有“学术研究团队”,“教学专家”,“红蜡烛团队”,“雅韵文学团队”,“先锋课程改革团队”和其他感兴趣的团队起来竞争的。
很快,一支高尚的道德,精湛的业务和实力的教师队伍脱颖而出。刘娜,张扬,田国,刘洋,段艳,马丽丽,黄绵等省市学术技术带头人老师,非常好,在3英尺领奖台上,老师们更加出色。
侯氏校区的文化促进青年的梦想去校园散步,融合“三风一训”,“机构公约”,“名人座右铭”,“土著文化”等活动墙的文化元素,文化走廊,坚强的道德榜样,品行端正的少年,最漂亮的老师和明星学生的认可委员会;教室里的文化展览板,上面刻有“班级参观证”,“每个人都有事可做被管理”,“班级会议”,“小组会议”,“定量小组评估”,“小组广告清单”,“班级宣誓”,“班级标志和班级歌曲”,景观文化,建筑文化“一楼一景””,“一室一景”的阶级文化和“小走廊,大世界”的走廊文化包含了社会主义的基本价值观,核心能力,优秀的中国传统文化,雷锋精神和书法,艺术和其他文化会在校园的每个角落闪耀,渗入灵魂,照亮智慧。许世明说:“之所以能够创造如此良好的氛围,是因为学校建立了班级,班级和学校独立管理评估系统,该系统是最大,最标准的展示平台,用于学生用品的独立开发。”无论是升旗仪式,开学典礼,课间练习,运动会,艺术节,中期纪念会议,都是让这些主要活动独立组织学生,让他们成为校园舞台上的主角,展现自己,了解自己,达到自己,想象年轻人并点燃自主天空中的梦想。
厚街校区的文化培育了师生的情感,注重独立管理,促进学生的全面发展,提供了全面的教育,这是学校的又一亮点。
-结束-
编辑丨董志国
第一次尝试丨周若愚
最终评估丨薄板雪
资料来源:新华南洋报业传媒集团

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